Self-Directed Learning(SDL) 自主學習
˙開放近用文獻的特點
根據布達佩斯開放近用提議的策略，開放近用文獻的特點有以下十點：
˙閱讀
˙下載
˙複製
˙散布
˙列印
˙檢索
˙連結
˙爬梳
˙置入軟體當成資料之用
˙及其他合法用途
*Definitions開放近用文獻的定義
「近用文獻有多種層面及難度, 布達佩斯開放近用提議認定的開放近用係指, 在公眾的網際網路被免費取用, 允許所有使用者閱讀、下載、複製、散布、列印、檢索內容, 並連結至原來的網頁, 爬梳內容供檢索之用, 置入軟體當成資料之用, 以及其他的合法用途, 除了上網本身, 沒有費用、法律及技術等障礙。複製及散布的限制, 以及著作權法的施行範圍, 祗限於讓作者控制內容的完整性及姓名權。」
*types (green開放近用典藏所, gold開放近用學刊, delayed延遲開放)
*OA journals (gold and hybrid混合)
*benefits
*barriers (publisher resistance)
*Philosophy of access to knowledge
*disciplinary trends 學科的趨勢
*Open Access Policy development 開放近用的政策
**孤兒作品
孤兒作品指實際上已經不會再出版，不太可能找到原著作權持有人的作品。
孤兒作品為何會造成爭議，其原因在於作品著作權的擁有者也不知道自己擁有著作權，以至於這個著作要被再出版、複製、散佈時，找不到著作權擁有者的授權同意，因此不確定是否能夠使用該著作。
2013年12月5日 星期四
1122筆記
四大自由
有關自由的定義很多, 美國羅斯福(Franklin Delano Roosevelt)總統在1941年元月6日對第美國第77屆國會發表的四大自由，堪稱其中最有名者：
言論自由 (freedom of speech and expression)
崇敬自由 (freedom of every person to worship God in his own way)
免於匱乏的自由 (freedom from want)
免於恐懼的自由 (freedom from fear)
從個人的生活價值觀，詮釋自由的本質:
在世界各地都有言論自由
在世界各地依照自己的方式崇敬上蒼的自由
世界各地在承平時期, 都有免於經濟匱乏的自由
世界各地裁減武力至任何國家沒有侵略其他國家的力量, 人民才有免於恐懼的自由
自由軟體的精神與公共圖書館的本質，至少有四點相通:
自由取閱
人際互動
工作機會增多
同儕評鑑
資訊自由化
言論自由及民主社會必須以充足的資訊權為後盾, 自由的資訊是建立資訊權的手段之一
資訊自由化有兩層意義：
自由使用政府資訊及學術資訊等公共資訊
民眾具有使用這些資訊的能力
**BOAI(Budapest Open Access Initiative)布達佩斯開放近用提議
*有鑑於自由軟體與開放原始碼之間的兄弟鬩牆, 薩伯很小心的界定開放近用運動的內容(Suber 2004a)。
˙開放近用文獻是數位的、線上的免費文獻, 免除絕大部份著作權或授權的限制。
˙開放近用與傳統學術文獻的特色及服務相容: 著作權、同儕評閱、營利、印本、典藏、聲望、生涯發展、索引等。
˙開放近用的法律基礎, 來自著作所有權人的同意及公版著作, 以前者居多。
˙開放近用運動的對象, 以不冀望由寫作取得直接報酬的人為主。
˙部份開放近用行動以稅款贊助的研究成果為對象。
˙開放近用文獻的製作及出版, 仍需要相當的費用。
˙開放近用與同儕評閱相容, 很多科學及學術文獻的開放近用行動堅持同儕評閱的重要性。
˙以開放近用模式傳送研究論文, 有兩大方法: 開放近用學刊及開放近用典藏所。
˙開放近用的目標是建設性的, 不是破壞性的。
˙開放近用不等同於全面近用。
˙開放近用是一種近用模式, 不是經營模式, 不是授權模式, 也不是內容模式。
˙開放近用照顧到相關團體的需求。
˙開放近用有歷史根源。
**開放文獻近用
「近用文獻有多種層面及難度, 布達佩斯開放近用提議認定的開放近用係指, 在公眾的網際網路被免費取用, 允許所有使用者閱讀、下載、複製、散布、列印、檢索內容, 並連結至原來的網頁, 爬梳內容供檢索之用, 置入軟體當成資料之用, 以及其他的合法用途, 除了上網本身, 沒有費用、法律及技術等障礙。複製及散布的限制, 以及著作權法的施行範圍, 祗限於讓作者控制內容的完整性及姓名權。」
明確指出開放近用的三個主軸:
使用者的權利 - 閱讀、下載、複製、散布、列印、檢索內容, 連結與爬梳內容, 將內容置入資料庫等合法用途
障礙排除 - 除了上網本身, 沒有費用、法律及技術等障礙
作者權利 - 僅限控制內容的完整性及姓名權
*授權祗是開放近用的必要條件(necessary)而不是充份條件(sufficient), 取得公版授權 (public domain)著作或取得著作所有權人的同意, 是消除授權障礙的主要方法。公版授權的著作由法律訂定, 著作所有權人同意的事項, 非常繁煩(Suber 2003a):
˙授權多樣化, 多種依據: 著作權法、合約、數位權利管理等, 都可能對作品有不同程度的授權;
˙授權的細節難以發掘及瞭解;
˙不同的使用者在不同的時間、空間, 取用相同的作品時, 需面對不同的授權障礙。
˙寄存在開放近用典藏所的論文, 可能同時在傳統學刊出版, 受到著作權法、合約及數位權利管理軟體的保護。
˙在開放近用的前提下, 作者依然保留部份權利, 諸如禁止散佈被竄改的論文。
*布達佩斯開放近用提議的策略, 開放近用典藏所及開放近用學刊, 繞過這兩個障礙, 給使用者十種基本的近用權利:
˙閱讀
˙下載
˙複製
˙散布
˙列印
˙檢索
˙連結
˙爬梳
˙置入軟體當成資料之用
˙及其他合法用途
畢 士大開放近用出版宣言, 再加入五種權利:
˙使用任何數位媒體形式的原作品
˙製作衍生作品
˙散布衍生作品
˙公開典藏
˙印本
柏林宣言進一步主張開放近用檔案的格式及典藏所的通訊協定:
˙典藏的檔案必須採用標準的檔案格式
˙典藏所應採用適當的通信協定
*開放近用的文獻授與使用者前述14種權利, 並且以標準的檔案格式置於典藏所, 用適當的通信協定供搜尋引擎檢索, 徹底消除價格障礙及授權障礙。為了促進開放近用的效用, 作者保留部份權利(創用 CC):
˙禁止惡意改作
˙禁止更改姓名標示
˙部份作者保留商業運作的權利
開放近用各促進單位對以下兩議題, 出現重大的歧見, 還沒有共識:
˙長期典藏
˙標示
有關自由的定義很多, 美國羅斯福(Franklin Delano Roosevelt)總統在1941年元月6日對第美國第77屆國會發表的四大自由，堪稱其中最有名者：
言論自由 (freedom of speech and expression)
崇敬自由 (freedom of every person to worship God in his own way)
免於匱乏的自由 (freedom from want)
免於恐懼的自由 (freedom from fear)
從個人的生活價值觀，詮釋自由的本質:
在世界各地都有言論自由
在世界各地依照自己的方式崇敬上蒼的自由
世界各地在承平時期, 都有免於經濟匱乏的自由
世界各地裁減武力至任何國家沒有侵略其他國家的力量, 人民才有免於恐懼的自由
自由軟體的精神與公共圖書館的本質，至少有四點相通:
自由取閱
人際互動
工作機會增多
同儕評鑑
資訊自由化
言論自由及民主社會必須以充足的資訊權為後盾, 自由的資訊是建立資訊權的手段之一
資訊自由化有兩層意義：
自由使用政府資訊及學術資訊等公共資訊
民眾具有使用這些資訊的能力
**BOAI(Budapest Open Access Initiative)布達佩斯開放近用提議
*有鑑於自由軟體與開放原始碼之間的兄弟鬩牆, 薩伯很小心的界定開放近用運動的內容(Suber 2004a)。
˙開放近用文獻是數位的、線上的免費文獻, 免除絕大部份著作權或授權的限制。
˙開放近用與傳統學術文獻的特色及服務相容: 著作權、同儕評閱、營利、印本、典藏、聲望、生涯發展、索引等。
˙開放近用的法律基礎, 來自著作所有權人的同意及公版著作, 以前者居多。
˙開放近用運動的對象, 以不冀望由寫作取得直接報酬的人為主。
˙部份開放近用行動以稅款贊助的研究成果為對象。
˙開放近用文獻的製作及出版, 仍需要相當的費用。
˙開放近用與同儕評閱相容, 很多科學及學術文獻的開放近用行動堅持同儕評閱的重要性。
˙以開放近用模式傳送研究論文, 有兩大方法: 開放近用學刊及開放近用典藏所。
˙開放近用的目標是建設性的, 不是破壞性的。
˙開放近用不等同於全面近用。
˙開放近用是一種近用模式, 不是經營模式, 不是授權模式, 也不是內容模式。
˙開放近用照顧到相關團體的需求。
˙開放近用有歷史根源。
**開放文獻近用
「近用文獻有多種層面及難度, 布達佩斯開放近用提議認定的開放近用係指, 在公眾的網際網路被免費取用, 允許所有使用者閱讀、下載、複製、散布、列印、檢索內容, 並連結至原來的網頁, 爬梳內容供檢索之用, 置入軟體當成資料之用, 以及其他的合法用途, 除了上網本身, 沒有費用、法律及技術等障礙。複製及散布的限制, 以及著作權法的施行範圍, 祗限於讓作者控制內容的完整性及姓名權。」
明確指出開放近用的三個主軸:
使用者的權利 - 閱讀、下載、複製、散布、列印、檢索內容, 連結與爬梳內容, 將內容置入資料庫等合法用途
障礙排除 - 除了上網本身, 沒有費用、法律及技術等障礙
作者權利 - 僅限控制內容的完整性及姓名權
*授權祗是開放近用的必要條件(necessary)而不是充份條件(sufficient), 取得公版授權 (public domain)著作或取得著作所有權人的同意, 是消除授權障礙的主要方法。公版授權的著作由法律訂定, 著作所有權人同意的事項, 非常繁煩(Suber 2003a):
˙授權多樣化, 多種依據: 著作權法、合約、數位權利管理等, 都可能對作品有不同程度的授權;
˙授權的細節難以發掘及瞭解;
˙不同的使用者在不同的時間、空間, 取用相同的作品時, 需面對不同的授權障礙。
˙寄存在開放近用典藏所的論文, 可能同時在傳統學刊出版, 受到著作權法、合約及數位權利管理軟體的保護。
˙在開放近用的前提下, 作者依然保留部份權利, 諸如禁止散佈被竄改的論文。
*布達佩斯開放近用提議的策略, 開放近用典藏所及開放近用學刊, 繞過這兩個障礙, 給使用者十種基本的近用權利:
˙閱讀
˙下載
˙複製
˙散布
˙列印
˙檢索
˙連結
˙爬梳
˙置入軟體當成資料之用
˙及其他合法用途
畢 士大開放近用出版宣言, 再加入五種權利:
˙使用任何數位媒體形式的原作品
˙製作衍生作品
˙散布衍生作品
˙公開典藏
˙印本
柏林宣言進一步主張開放近用檔案的格式及典藏所的通訊協定:
˙典藏的檔案必須採用標準的檔案格式
˙典藏所應採用適當的通信協定
*開放近用的文獻授與使用者前述14種權利, 並且以標準的檔案格式置於典藏所, 用適當的通信協定供搜尋引擎檢索, 徹底消除價格障礙及授權障礙。為了促進開放近用的效用, 作者保留部份權利(創用 CC):
˙禁止惡意改作
˙禁止更改姓名標示
˙部份作者保留商業運作的權利
開放近用各促進單位對以下兩議題, 出現重大的歧見, 還沒有共識:
˙長期典藏
˙標示
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